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青少年拓展训练是什么?

网站编辑:诚智拓展 发布日期:2021-02-24 22:30:57 点击:
导读:青少年拓展训练 项目是专门针对现在的中小学生人生观、价值观尚不成熟,可塑性强的特点,以及个性突出、自我约束力差、逆反心理强、从众心理强的特点。 研究指出,一般课堂讲

  青少年拓展训练项目是专门针对现在的中小学生人生观、价值观尚不成熟,可塑性强的特点,以及个性突出、自我约束力差、逆反心理强、从众心理强的特点。

  研究指出,一般课堂讲授式学习的吸收程度为25%,而体验式学习吸收程度高达 75%,体验式学习能更加有效地将资讯传授给学员。

  对于自闭内向的学生,可采取“信任背摔”和 “人字桥”的群体青少年拓展训练项目结合心理疏导来予以干预;对于自卑的学生,可采取“过电网”和“高台演讲”等拓展训练模式予以干预;对于责信心不强、团队精神差的学生可采取“盲人方阵”和“风火轮”等拓展项目结合管理学方法来予以干预等。该类挑战性项目包括海难逃生、背摔、空中单杠、高空吊环、断桥、多孔桥、高空速降等。合作性项目多为团体项目,需要学员发挥团队合作精神,掌握正确的合作方法。所有介入者均需投入其中,从而得到了解自我和提升团队的机会。

  合作性项目包括电网、突破雷阵、齐眉棍、解手链、解绳套、荆棘排雷、信任背摔、顶针传递、相依为命、心灵感应等。通过拓展项目训练,青少年不但可以提高自身的理解力、自信心,还可以收获不同于学校的友谊。

青少年拓展训练小组讨论

  青少年拓展训练的意义:

  一、青少年拓展训练有强身健体益智的功能;

  拓展训练是一种需要体力和智力的运动。与学校进行的普通体育课程相比,拓展训练具有趣味性、灵活性和开放性等普通课堂教学所不能比拟的特点。

  二、青少年拓展训练能挖掘青少年个人潜能和提高自我意识;

  拓展训练中设定了许多看起来是很危险的内容,使参与者感到压力的活动,甚至有些活动看起来似乎是不可能完成的,但是这不是单纯追求惊险感觉的活动,而是要求学员充分发挥个人能力和利用现有资源,在个人或团队的协作和帮助下去完成任务。通过项目使学员克服心理障碍,增强自我控制能力,建立自信心,增强判断能力。在克服了一个个困难的课题之后,体验到了由于达到了目标的喜悦而转化来的强烈成功感,从而真正认识了自己,在自己身上找到了自信,也就是自我信念的提高。

  三、青少年拓展训练有助于增进青少年的团队协作意识;

  在现代社会中靠一个人打天下的时代早已过去,成功需要合作,需要团队中的每个成员积极默契的互相配合。拓展训练教孩子学会互相关爱、互相帮助、提高交往能力,进一步领悟团队与集体的巨大力量,体会合作精神带给自身的重要意义。

  拓展训练中有很多需要团队协作才能完成的项目,这些项目能让青少年在参与中体会到团队对协作的重要性。有些青少年一直认为团队就是力量是一句空洞口号,可当完成一次拓展运动活动后,才真正知道什么是团队,什么是团队精神,看似不可能完成的任务经过大家共同努力就能获得成功。青少年参与的训练将成为他们终生难忘的经历,让青少年更深刻地体验个人与团队之间、下级与上级之间、成员与成员之间唇齿相依的关系,使人与人之间的关系更加和谐。

  四、青少年拓展训练能改善青少年的人际关系;

  人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着青少年的成长和成才。拓展训练设计了许多改善人际关系的项目。通过训练,青少年能够克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力。

  了解如何与他人建立良好的人际关系和增加青少年的与人沟通能力。

  五、青少年拓展训练有利于提高青少年心理和社会适应能力。

  拓展训练融合现代教育学、心理学、体育运动学等多门学科体系,青少年通过在各种自然和人为的设施中所设计的多种新鲜、巧妙、刺激的项目,能够帮助青少年释放生活学习中的压力,调节心理平衡,认识和激发自身潜能,增强自信心、自信度与感染力;能够培养青少年的自我控制能力,从容应对压力与挑战;能够强化青少年的探索精神与创新意识,培养其进取心;能够强化青少年的竞争意识,把握时机的敏感度和迅捷度;能够加强青少年面对复杂情况的分析判断以及决策能力;能够使青少年学会更好地与他人进行沟通与协调,优化人际环境;能够完善青少年的人格,培养毅力、勇气、责任心、荣誉感及积极的价值观。

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